这件作品我用超写实的手法，表现了幼儿园里五个蹲在集体茅坑上厕所的小男孩儿，他们表情各异，天真无邪，有说有笑，只是有一件事情不太认真，就是拉屎。中华民族传统美德，尊师重教，尊老爱幼，在我们的幼儿园里这两句话碰到了大麻烦，我们是应该引导孩子更加听从教师的教诲，还是教师应该考虑如何善待孩子呢？这成了我的这件作品创作的初衷。五个天真可爱的小男孩集体上厕所，下面看上去一样，都在蹲着，上面却是另一种感觉，有说有笑，构成了一种视觉反差。
该学生作品^_感来自同名电影《看上去很美》的一个情节，幼儿园的孩子们在厕所里排成一排，后一个对着前一个的屁股，这种情节使这位学生回忆起自己儿时的童真。此件作品采用超写实手法，试图跟观众讨论一个关于强制教育的话题：这样一组集体环境下的小朋友看上去很可爱，带有童年的感觉，可是在它背后我个人看到的更多的是这个学生在对强制集体教育问题上的一次正面探讨，是有趣味的表达。
这件作品我用超写实的手法，表现了幼儿园里五个蹲在集体茅坑上厕所的小男孩儿，他们表情各异，天真无邪，有说有笑，只是有一件事情不太认真，就是拉屎。中华民族传统美德，尊师重教，尊老爱幼，在我们的幼儿园里这两句话碰到了大麻烦，我们是应该引导孩子更加听从教师的教诲，还是教师应该考虑如何善待孩子呢？这成了我的这件作品创作的初衷。五个天真可爱的小男孩集体上厕所，下面看上去一样，都在蹲着，上面却是另一种感觉，有说有笑，构成了一种视觉反差。
这件作品我用超写实的手法，表现了幼儿园里五个蹲在集体茅坑上厕所的小男孩儿，他们表情各异，天真无邪，有说有笑，只是有一件事情不太认真，就是拉屎。中华民族传统美德，尊师重教，尊老爱幼，在我们的幼儿园里这两句话碰到了大麻烦，我们是应该引导孩子更加听从教师的教诲，还是教师应该考虑如何善待孩子呢？这成了我的这件作品创作的初衷。五个天真可爱的小男孩集体上厕所，下面看上去一样，都在蹲着，上面却是另一种感觉，有说有笑，构成了一种视觉反差。
这件作品我用超写实的手法，表现了幼儿园里五个蹲在集体茅坑上厕所的小男孩儿，他们表情各异，天真无邪，有说有笑，只是有一件事情不太认真，就是拉屎。中华民族传统美德，尊师重教，尊老爱幼，在我们的幼儿园里这两句话碰到了大麻烦，我们是应该引导孩子更加听从教师的教诲，还是教师应该考虑如何善待孩子呢？这成了我的这件作品创作的初衷。五个天真可爱的小男孩集体上厕所，下面看上去一样，都在蹲着，上面却是另一种感觉，有说有笑，构成了一种视觉反差。
这件作品我用超写实的手法，表现了幼儿园里五个蹲在集体茅坑上厕所的小男孩儿，他们表情各异，天真无邪，有说有笑，只是有一件事情不太认真，就是拉屎。中华民族传统美德，尊师重教，尊老爱幼，在我们的幼儿园里这两句话碰到了大麻烦，我们是应该引导孩子更加听从教师的教诲，还是教师应该考虑如何善待孩子呢？这成了我的这件作品创作的初衷。五个天真可爱的小男孩集体上厕所，下面看上去一样，都在蹲着，上面却是另一种感觉，有说有笑，构成了一种视觉反差。
