“艺术微社区”是以国美学生群体为目标，以视频为媒介、分别“三态展现国美人精神群 像的艺术装置。以旧邮箱中嵌入54位个性国美人的影像，以短片形式深入触碰学子共鸣。极具鲜明特色的个体堆积构成整个虚拟社区。陈旧邮箱的关联性让艺术深入交流渗透，传递情怀。“微社区”映射出学生对艺术生活的思考和热情，以及无限可能性。
中国美术学院微社区是选择具有代表性的54位美院学生的校园生活为主体去表现的故事内 容。用54的目的在于一美院学子学习状态和艺术生活是有着迥异个性和强烈自我主张的。” 54 “代表“我是”（谁）？我为什么这样做^我有怎样的生活面貌7表达在中国美术学院中学生的“学习态”，“艺术态”，“生活态”，以三态形式体现在美院平台中的价值。选用的展示媒介，通过邮箱群体的表现特征，传达社区化的群体效应。54个美院学子通过邮箱的展示方式去进行互通互联，展示自己生活态度，传达了美院中学习生活环境的各种面貌。此毕业创作作品基本表现社区化的群体特征的“三态”状态，从而希望让当下国美人的精神特质由此凸现出来。
“艺术微社区”是以国美学生群体为目标，以视频为媒介、分别“三态展现国美人精神群 像的艺术装置。以旧邮箱中嵌入54位个性国美人的影像，以短片形式深入触碰学子共鸣。极具鲜明特色的个体堆积构成整个虚拟社区。陈旧邮箱的关联性让艺术深入交流渗透，传递情怀。“微社区”映射出学生对艺术生活的思考和热情，以及无限可能性。
“艺术微社区”是以国美学生群体为目标，以视频为媒介、分别“三态展现国美人精神群 像的艺术装置。以旧邮箱中嵌入54位个性国美人的影像，以短片形式深入触碰学子共鸣。极具鲜明特色的个体堆积构成整个虚拟社区。陈旧邮箱的关联性让艺术深入交流渗透，传递情怀。“微社区”映射出学生对艺术生活的思考和热情，以及无限可能性。
“艺术微社区”是以国美学生群体为目标，以视频为媒介、分别“三态展现国美人精神群 像的艺术装置。以旧邮箱中嵌入54位个性国美人的影像，以短片形式深入触碰学子共鸣。极具鲜明特色的个体堆积构成整个虚拟社区。陈旧邮箱的关联性让艺术深入交流渗透，传递情怀。“微社区”映射出学生对艺术生活的思考和热情，以及无限可能性。
“艺术微社区”是以国美学生群体为目标，以视频为媒介、分别“三态展现国美人精神群 像的艺术装置。以旧邮箱中嵌入54位个性国美人的影像，以短片形式深入触碰学子共鸣。极具鲜明特色的个体堆积构成整个虚拟社区。陈旧邮箱的关联性让艺术深入交流渗透，传递情怀。“微社区”映射出学生对艺术生活的思考和热情，以及无限可能性。
