片子围绕“传承”创作。故事用小孩和他的种子收集瓶为线索展开。
片子里奶奶代表旧社会，片子用“奶奶喜欢种菜”代表传统文明，她无法跟上时代的脚步，被遗留在了过去。主角小孩和奶奶生活过，她是与奶奶(传统文明)直接接触过的人，可他跟着时代发展的步伐，身处快节奏的现代生活，很快地也把以前地美好生活遗忘了。等他发觉，才意识到自己把重要的人和事落下了。结局最终用时空重合，奶奶和小孩一起种下种子并以花盆的形式出现在现实中。花盆虽小，但是旧社会和新时代的融合，代表着传承。时代发展不能丢掉传统文明，不能忘记曾经的文明和历史。。
该学生的毕业创作《耕耘》在主题的选择上以及自己的创意上有着非常鲜明的特点，全片完成得非常优秀，从一开始的美术风格探索到人物表演的设计到影片的测试以及成片的镜头，整体过程相对较好地体现了该学生学习本专业的整体素质。
在创作过程当中，能够较好地自我分析，很好地与老师进行沟通，能够及时发现影片的问题，并做到坚决修正，最终影片完成效果优秀，是一部非常优秀的本科生毕业创作作品。
片子围绕“传承”创作。故事用小孩和他的种子收集瓶为线索展开。
片子里奶奶代表旧社会，片子用“奶奶喜欢种菜”代表传统文明，她无法跟上时代的脚步，被遗留在了过去。主角小孩和奶奶生活过，她是与奶奶(传统文明)直接接触过的人，可他跟着时代发展的步伐，身处快节奏的现代生活，很快地也把以前地美好生活遗忘了。等他发觉，才意识到自己把重要的人和事落下了。结局最终用时空重合，奶奶和小孩一起种下种子并以花盆的形式出现在现实中。花盆虽小，但是旧社会和新时代的融合，代表着传承。时代发展不能丢掉传统文明，不能忘记曾经的文明和历史。。
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